第593 章 前往卫生部汇报工作（1/4）

下午送走曾主任之后，张衍回到办公室。

田卫勇拿着报名表敲门进来。

“院长，第三届培训班的报名已经结束，这一次参加培训的一共是二百三十六人，已经全部完成了报名，并分配好了住宿，领取了食堂饭票。”

“嗯！

我刚才考虑了一下，咱们这一次的学徒，来自全国各地，甚至还有外国学员，人员复杂，生活习惯也各不相同。

为了避免后面不必要的麻烦，我准备搞一个为期一个月的军训。

将来对所有的学员，进行军事化的管理，这样可以避免很多不必要的麻烦，也能尽快的把所有学员融合在一起。”

“军训的话，我们培训中心搞不了，需要保卫科那边帮忙。”

“对，我就是这么想的，让保卫科抽调骨干，对所有的学徒进行军训！

你们培训中心联合保卫科，制定出一套相对完善的学徒军事化管理的制度出来。

在军训的时候，把这套制度传达给所有的学徒。”张衍接着说道。

高中、大学军训，最早是1929年开始实行的，由于受到外部势力的威胁（主要是日本），军事教育受到空前重视，军训成为高校在读男生必修课，每年暑假还会进行连续三周的军训，教官由军校毕业生担任，训练难度相当的高。

当时的军训内容包括几乎所有军事学识的技能，分为学科和术科。

学科有步兵操典、野外勤务、射击教范、防空常识、战车常识、卫生急救等。

术科有徒手教练、持枪教练、测图实施、弹药射击、夜间演习等等。

建国后这种高校军训的传统被保留了下来，各大高校一直都有着比较严格的军训制度。

这个时期的军事训练，是被记入成绩的。

一直到六十年代末，因为某些特殊的原因，军训才被取消，到八十年后，国家再次恢复军训的传统。

所以，张衍提出要对所有学徒进行军训的事情，田卫勇这边并没有感觉到唐突。