第三百零七章 集美的初次配合？（3/4）

有人的地方就有江湖。

有后宫的地方，就有宫斗。

不过，也没惯她，掏出手机直接一句‘魔法披风’便发了出去。

桌面上嗡嗡两声震动，倒是把陈悦自己吓了一跳，慌忙摁开。

自然，看清楚内容的陈主席非常生气。

但是教室里，她又拿他丝毫没办法。

卿云乜了乜亮屏的‘有种下课别跑’，想都不想，直接便删了。

还期待听到前面的滴滴声或者震动声的陈悦，无奈的也放下了手机。

贱人！

关静音关的很熟嘛！

讲台上客套了两句苏采薇话锋一转，笑盈盈地道：“选择大学专业志愿，是人生旅途中的重要一步。

无论是保送的，还是高考考上的，我相信你们在选择这个专业的时候，都是在信息获取充分、权衡考量细致的基础上慎重做出的选择。

那么，此刻，关于復旦大学经济学科的介绍，我想，要不我们换个方式，由你们来讲，来谈谈对復旦大学经济学历史、概况。”

台下的学生面面相觑，全愣住了。

他们没想到这位80后仙女辅导员，会提出这样的……

任性操作！

“啊？”

“让我们来讲？”

“这……不太合适吧？”

学生们纷纷低声议论，脸上露出疑惑和不安的神情。

他们懂个毛线！

经济学专业，他们绝大多数人倒是有所了解，毕竟现在已经不是填志愿那会儿了，经过这么久，特别是家里有资源或者有见识的长辈，言传身教也知道这个专业是咋回事儿。

家里没有这方面信息的，城市里的孩子，通过网络、书籍，也能了解到。

唯有少数几个农村来的孩子，确实现在还是懵懵懂懂的。

但是！

谁特么的没事，去看学校的学科建设历史！

有也只是知道现在有哪些牛逼的教授、专家好方便以后抱大腿的。

苏采薇看了看台下交头接耳的学生们，笑了，“你们要习惯，其实……在大学里面，很多课都会有类似这种的情况。”

说到这里，在学生们难以置信的眼神里，她优雅的耸了耸肩膀，“有一种教学方式，叫做翻转课堂。

就是说，在课前预习的基础上，课堂上让学生们来讲，老师和其他同学来听，并参与讨论。这样能够提高大家的学习积极性和参与度，也能帮助大家更好地理解和掌握知识。”

大多数学生们，表示大受震撼，大学课堂还能这么玩？

不过差距也立刻体现了出来，来自之江和华亭的学生，瞬间明白了过来。

他们是教改区，也是全国率先接触这种教学模式的地区，中学时代见过这模式，当时叫做‘互动式教学’，也知道是怎么回事。

不过，也仅限见过、知道，面对现在这情况，很是抓瞎。

中学时代的‘翻转课堂’，老师有预告啊，他们知道去预习、查找资料，现在……

但是，他们也有苦说不出的。

按道理说，学生提前了解学校学科历史，也是应该的。

可谁有会去做这种神经病的事……

台下的卿云抱起了手。

免得忍不住给台上的小苏老师扣

翻转课堂，水文教授最爱的水课法宝。

没有之一。

连课都不想上的时候，提前布置下去，自己连PPT都不用念，乐呵呵的在台下享受着摸鱼的快乐。

保温杯里泡点枸杞，不时的哈一口，抿一抿，嘴都不用动，坐着把工资、课时费领了，日子就是那么惬意。

不过，此时……

只能说，教室里的，都是小屁孩……

气氛有点僵。

卿云叹了口气。