第三百零七章 集美的初次配合?(3/4)
有人的地方就有江湖。
有后宫的地方,就有宫斗。
不过,也没惯她,掏出手机直接一句‘魔法披风’便发了出去。
桌面上嗡嗡两声震动,倒是把陈悦自己吓了一跳,慌忙摁开。
自然,看清楚内容的陈主席非常生气。
但是教室里,她又拿他丝毫没办法。
卿云乜了乜亮屏的‘有种下课别跑’,想都不想,直接便删了。
还期待听到前面的滴滴声或者震动声的陈悦,无奈的也放下了手机。
贱人!
关静音关的很熟嘛!
讲台上客套了两句苏采薇话锋一转,笑盈盈地道:“选择大学专业志愿,是人生旅途中的重要一步。
无论是保送的,还是高考考上的,我相信你们在选择这个专业的时候,都是在信息获取充分、权衡考量细致的基础上慎重做出的选择。
那么,此刻,关于復旦大学经济学科的介绍,我想,要不我们换个方式,由你们来讲,来谈谈对復旦大学经济学历史、概况。”
台下的学生面面相觑,全愣住了。
他们没想到这位80后仙女辅导员,会提出这样的……
任性操作!
“啊?”
“让我们来讲?”
“这……不太合适吧?”
学生们纷纷低声议论,脸上露出疑惑和不安的神情。
他们懂个毛线!
经济学专业,他们绝大多数人倒是有所了解,毕竟现在已经不是填志愿那会儿了,经过这么久,特别是家里有资源或者有见识的长辈,言传身教也知道这个专业是咋回事儿。
家里没有这方面信息的,城市里的孩子,通过网络、书籍,也能了解到。
唯有少数几个农村来的孩子,确实现在还是懵懵懂懂的。
但是!
谁特么的没事,去看学校的学科建设历史!
有也只是知道现在有哪些牛逼的教授、专家好方便以后抱大腿的。
苏采薇看了看台下交头接耳的学生们,笑了,“你们要习惯,其实……在大学里面,很多课都会有类似这种的情况。”
说到这里,在学生们难以置信的眼神里,她优雅的耸了耸肩膀,“有一种教学方式,叫做翻转课堂。
就是说,在课前预习的基础上,课堂上让学生们来讲,老师和其他同学来听,并参与讨论。这样能够提高大家的学习积极性和参与度,也能帮助大家更好地理解和掌握知识。”
大多数学生们,表示大受震撼,大学课堂还能这么玩?
不过差距也立刻体现了出来,来自之江和华亭的学生,瞬间明白了过来。
他们是教改区,也是全国率先接触这种教学模式的地区,中学时代见过这模式,当时叫做‘互动式教学’,也知道是怎么回事。
不过,也仅限见过、知道,面对现在这情况,很是抓瞎。
中学时代的‘翻转课堂’,老师有预告啊,他们知道去预习、查找资料,现在……
但是,他们也有苦说不出的。
按道理说,学生提前了解学校学科历史,也是应该的。
可谁有会去做这种神经病的事……
台下的卿云抱起了手。
免得忍不住给台上的小苏老师扣
翻转课堂,水文教授最爱的水课法宝。
没有之一。
连课都不想上的时候,提前布置下去,自己连PPT都不用念,乐呵呵的在台下享受着摸鱼的快乐。
保温杯里泡点枸杞,不时的哈一口,抿一抿,嘴都不用动,坐着把工资、课时费领了,日子就是那么惬意。
不过,此时……
只能说,教室里的,都是小屁孩……
气氛有点僵。
卿云叹了口气。
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