20,上课日常（4/4）

铃声响起，美术老师走进了教室。她是一位年轻而有才华的艺术家，总是能够激发学生们对艺术的热情。今天的美术课，她告诉我们要画一只猫。

我看了看赫敏，她似乎并没有太大的反应。我知道她对于绘画并不感兴趣，但是我还是鼓励她试一试，说不定会有新的发现。

美术老师发给每个人一张A4纸，我拿起铅笔，开始仔细观察着猫的形态。我试着画了一只猫的轮廓，但是总感觉不够生动。我看了看赫敏，她还是在看她的书，完全没有动笔的意思。

我决定再试一次，这次我更加用心地观察着猫的细节，试图将它的神态和特点都表现出来。我慢慢地画出了猫的眼睛，它的眼神似乎有一种深邃而灵动的力量。

赫敏突然抬起头，看了看我的画。她的眼神中闪过一丝惊讶，然后她默默地拿起一支铅笔，开始在纸上勾勒起猫的轮廓。

我看着她，心里感到一丝欣慰。赫敏一直以来都是一个非常聪明和有才华的女孩，但是她总是将自己局限在书本之中。这次，她似乎有了一点突破，愿意尝试一下不同的事物。

美术课结束后，我和赫敏一起看着我们的作品。虽然赫敏的画并不完美，但是她的努力和勇气让我感到非常钦佩。她笑着说：“或许我可以尝试一下不同的事物，不仅仅局限在书本中。”

赫敏的改变也影响了我，我也开始尝试参加一些我之前从未尝试过的活动。我们一起成长，一起探索着生活的乐趣和可能性。

从那天起，我们的友谊更加深厚，我们一起经历了许多美好的时光。赫敏告诉我，她从那次美术课中学到了一个重要的道理：不要害怕尝试新的事物，因为只有这样，我们才能发现。更多的可能性展示自己的真正才华，老师把画画的收好之后。刚好铃声也响了起来，然后老师就下课起立，同学们辛苦了，老师辛苦了变，下课放学了。我还是