第92章 谈话与表扬【二合一】（3/5）

易阳却沉默着，因为他注意到刘冬虹望了过来。

刘冬虹欲言又止，叹了口气，说：“易阳，你来我的办公室一下。”

骆落月微微一怔，疑惑地看着易阳起身出去了。

……

刘冬虹在校长办公室的门口站着，靠在阳台上望着下面的学生人影，默然不语。

大概，没什么关系的。

她又默默地宽慰了自己一句。

其实，有时候真的很恼火这些学校领导。教学上面，更多的是……添乱。他们真是一点都不懂教育心理学，教育学……虽然这样说有些片面，毕竟做为一个领导者，需要权衡的东西很多，公平、成本、效率种种因素，都需要协调得很融洽，才能得出一个比较好的结果。

自己这样，大抵一辈子干不了行政工作吧。

站在学校领导者的层面来看，把事情调查清楚的确是没有问题的。毕竟他们并不接触一线教育，不知道易阳这孩子这学期以来的进步，心中有顾及是合理的……这样想想是没有问题。但还是那句话，一件事往往需要两面地看待。

站在易阳的角度来看，付出了那么多，或许只是为了得到老师或者家长的一份肯定……毕竟还是个孩子，奋发的初衷或许还没有那么远大，未来、大学这些词或许他们还感受不到其中的份量——她是这么认为的。

所以，当付出后，对他们来说弥足珍贵的师长肯定都得不到，带来的伤害是巨大的。这也是刘冬虹最担心的地方。

以前，易阳是一个差生，她可以不管。倒是没有觉得这有什么问题，毕竟大环境如此，一个不愿意学习的人，她自问也没有那种堪称艺术的教育能力让他们走回正轨，但如今既然决定改变了，自己就要对他的成长负好责。

此时易阳已经进去了十几分钟。刘冬虹看了看手表，轻轻叹了口气。

“咔嚓……”

门突然被打开了。

刘冬虹心中微微一动，看到易阳走了出来，便赶紧上前。

“校长怎么说？”

她一面问，一面观察着易阳的表情，随后心情微微一沉……看起来不太好的样子。

刘冬虹在这里等着，让易阳还是有些惊讶的，他愣了愣，说：“没什么……”说这句话的时候，显得有些心不在焉。